Farklı Öğrenme Stratejileri Türleri Nelerdir?

Öğrenme stratejileri konu, öğrenci öğrenme stilleri , öğretim stilleri ve daha fazlasına göre değişebilir . Pek çok strateji konu ve stiller arasında aktarılırken, diğerleri sadece bir çalışma alanı için özel olarak çalışacaktır. Bir öğretmen veya eğitmen, bir öğretme veya öğrenme sorunuyla başa çıkmak için tam olarak ne bilmesi gerektiğini belirlemek için odaklanmasını daraltmayı  Seo hizmeti. Örneğin bir İngilizce öğretmeni, kelime bilgisi ile ilgili öğrenme stratejileri hakkında bilgi sahibi olabilirken, bir fen öğretmeni bilgi tutma ve uygulama için stratejiler hakkında bilgi sahibi olabilir.

Gruplama, konuya aktarılan en yaygın öğrenme stratejilerinden biridir. Bu süreç daha sonra bilgiyi daha kolay hatırlamak için bilgiyi mantıksal gruplara yerleştirmeyi içerir. Bir marangoz, örneğin, bu süreçleri büyük olasılıkla kullanacağı projeyi tanımlayarak farklı ağaç kesme işlemlerini gruplayabilir. Örneğin bir beysbol sopası yapmak, bir torna, keski, zımpara kağıdı veya diğer zımparalama araçları vb. Karmaşık bir kelime dağarcığı listesi öğrenen bir kişi kelimeleri kategoriye göre gruplayabilir; "hayvan" ve "türler" gibi kelimeler "hayvanat bahçesi" kategorisinde bilinçaltında gruplanabilirken, " benzetme " ve " metafor ", "şiir" kategorisinde gruplandırılabilir.

ilan

Birçok öğrenci görsel öğrenenler olma eğilimindedir, bu yüzden öğrenme stratejileri karmaşık bilgilerle birlikte bir görüntü oluşturmaya odaklanacaktır. Bir öğrencinin bir kamerada bir batarya tasarlayarak veya bir arsa piramidi çizerek bir hikayenin çizimini ilişkilendirerek voltaj akımlarını Kurumsal Seo yardımcı olabilir. Bu öğrenme stratejilerini anlayan öğretmenler, daha geniş bir öğrenci kitlesiyle bağlantı kurmak için bunları derslere dahil edebilir. Tüm öğrenme stratejilerini bir derse dahil etmek mümkün olmayabilir, ancak birden fazla öğrenci için öğrenmeyi kolaylaştırmak için birden fazla strateji dahil edilebilir.

Uygulamalı ve kinestetik öğrenme stratejileri, hareket ve uygulama yaparak gerçekleştirir. Bu stratejiler özellikle matematik ve fen alanlarında yararlıdır. Uygulamalı öğrenciler olan öğrenciler dersten ziyade etkinliklerden yararlanırlar; cümle yapısı hakkında bilgi sahibi olan bir öğrenci, tahtada yazılı kavramı anlayamayabilir, ancak çeşitli kelimelerin kâğıt parçalarını verdiğinde, kâğıt parçalarını manipüle ederek cümleyi kurabilir. Bunlar gibi nesneleri öğrenmek, uygulamalı öğrenciler için hayati önem taşır; Seo uzmanı ve hareket, bu tür öğrencilerin karmaşık görevleri ve fikirleri daha kolay kavramasına yardımcı olur. Oda ya da mekânın etrafında hareket etmek, öğrencilerin kavramları da anlamalarına yardımcı olabilir.