Hızlandırılmış Öğrenmenin Farklı Türleri Nelerdir?

Hızlandırılmış öğrenme, öğrencilerin ortaokul veya kolejden akranlarına göre daha hızlı hareket etmelerine olanak tanır. En yaygın olan Seo uzmanı hızlandırılmış öğrenmenin farklı türleri, atlama notları, konu hızlandırma, okula veya üniversiteye erken giriş ve gelişmiş yerleşimi içerir. Diğer hızlandırılmış öğrenim türleri arasında müfredatın sıkıştırılması, kendi kendine ilerletilen eğitim, erken mezuniyet, yazışma kursları ve sınav yoluyla kredi bulunmaktadır.

Ebeveynler, öğretmenler, okul psikologları veya diğer ilgili taraflar, bir öğrencinin mevcut akademik seviyesinin ötesinde zihinsel ve fiziksel olarak yetenekli olduğuna karar verirse, hızlandırılmış öğrenme sürecine başlayabilir. Öğrenciler, hızlandırılmış öğretim yöntemlerine uyum sağlamalı ve başarılı olmalıdır. Çocuğun akademik olarak ilerlemesinden faydalanabileceği konusunda fikir birliğine varıldığında, bir tür hızlandırılmış öğrenmeye katılabilir. Eğer bir öğrenci derste başarılı olursa Seo hizmeti  ve müfredattan sıkılmış gibi görünüyorsa, onu ek akademik zorluklarla tanıtmak yararlı olabilir. Aktif öğrenme, ileri düzeydeki öğrenciler için iyi çalışır çünkü müfredatın öğrenciye, öğrencinin müfredata girmeye çalışmasına izin vermesine izin verir.

Deneysel öğrenme genellikle bir çocuğun kendi çalışmalarında ilerlemesine izin vermek anlamına gelir. Notları atlama - örneğin, dördüncü sınıfı atlayıp beşinci sınıfa taşıma - yaygın bir hızlandırılmış öğrenme şeklidir. Konu hızlandırması, bir sınıf notunu geçmeden hızlandırılmış okuma veya hızlandırılmış matematik dersleri almayı içerebilir .

İleri düzeydeki öğrenciler, okuldayken hızlandırılmış bir mezuniyet tarihine ve ileri kurslara sahip olabilirler. Okul veya kolej için erken giriş, çocuklar veya gençler sınıfta üstünlük ve ek zorlukları kabul etme becerisi ve yetenek gösterdiğinde ortaya çıkar. Gelişmiş yerleştirme (AP) kursları, ortaokul öğrencilerinin kolej kredisi almak için hızlandırılmış okuma veya hızlandırılmış matematik gibi dersleri aldıkları bir eylem öğrenme şeklidir. AP öğrencileri, lise mezuniyetinde birden fazla üniversite kredisi kazanmış olacaklar.

Birçok ileri düzey öğrenen, sınıfta meydan okumamakta ve kendi hızlarında daha iyi çalışmaktadır. Müfredatın sıkıştırılması, öğrencilerin sınıf içerisindeki belirli akademik faaliyetleri atlayabilecekleri bir deneysel öğrenme şeklidir. Bunun yerine öğrenciler, hızlandırılmış matematik veya hızlandırılmış okuma veya diğer ileri düzey etkinlikler ve çalışmalar gibi sınıflara odaklanırlar. Bazen bağımsız çalışma olarak adlandırılan kendi kendine hızlandırılmış eğitim, öğrencilerin öğrenme için kendi hızlarını ve tempolarını seçmelerine izin verir. Erken mezuniyet, öğrencilerin derslerinden önce mezun olmak için gerekli dersleri tamamladıklarında ortaya çıkar.

Gelişmiş öğrenciler genellikle hızlandırılmış öğretim yöntemlerinden yararlanırlar; Birleşik sınıflar bu tür deneysel öğrenmenin bir örneğidir. Öğrencilere daha ileri dereceli sınıflarda başkalarıyla çalışma ve etkileşim kurma fırsatı verilir; bu da notların atlanmasına veya AP kurslarının alınmasına yol açabilir. İkili kayıt, bir AP kursuna benzerdir; çifte kayıtlara katılan ortaöğretim öğrencileri ortaokul derslerini alırken lise kredisi kazanacaklardır. Lise öğrencileri, lise dersleri alırken kolej düzeyinde krediler alabilirler.

Kurumsal Seo Bazı hızlandırılmış öğretim yöntemleri formları çocukları sınıftan tamamen çıkarır. Yazışma kursları, ileri düzeydeki öğrenciler için bir eylem öğrenme şeklidir. Öğrenciler geleneksel sınıf öğrencilerine ek olarak ya da onun yerine çevrimiçi olarak ya da posta yoluyla ders alabilirler. Sınavda verilen krediler, öğrencilerin sınavlara girmelerine ya da becerilerini ve yeteneklerini gösteren bazı etkinliklere katılmalarına izin verir, bu da derslerin atlanması veya notların atlanması ile sonuçlanabilir.